Wirksam im Wandel
Nutzerzentriertes Design für Primar-, Sekundar- und Oberstufen.
15
Jahre
Projekterfahrung
29
Anzahl
Konzeptionen
35
Jahre
Designkompetenz
Wiebke Buntemeyer
Gestaltung, die verbindet.
Visuelle Konzepte, die junge Zielgruppen erreichen und den Schulalltag klar strukturieren und bereichern.
Wiebke Buntemeyer entwickelt Designkonzepte, die dabei unterstützen, die Standortidentität zu erhöhen – von individuell entworfenen Icons bis hin zu umfassenden Corporate-Design-Systemen für Gebäude. Auf diese Weise entstehen klare und wiedererkennbare Erscheinungsbilder, die sowohl nach innen als auch nach außen einen starken Auftritt ermöglicht. Das Designbüro hat seinen Sitz im grünen Süden Hamburgs. Dank der Autobahnanbindungen der A7 und der A1 werden von hier aus in der gesamten Region Norddeutschland Standorte betreut – von Niedersachsen und Bremen über Schleswig-Holstein bis nach Mecklenburg-Vorpommern. Die Projektarbeit erfolgt flexibel online oder vor Ort und stets im engen Austausch mit Schulleitungen, Architekten und kommunalen Trägern.
Ausbildung & Qualifikation
Informationsdesign
AWGD – Akademie für
Grafik & Design, Hamburg
Aufbau und Navigation von Inhalten (Informationsarchitektur), Anwendung von Gestaltungsprinzipien: Formensprache, Typografie und Farbenlehre, Gestaltung visueller Identitäten und konsistenter Erscheinungsbilder, (Corporate Design). Erstellung von Style-Guides für konsistente Anwendung, Hierarchie und Lesbarkeit, Datenorganisation.
Ausbildung & Qualifikation
Innenausstatter
Inneneinrichtung – Gudd
HWK, Oldenburg, (Oldb.)
Konzept- und Gestaltungsaufbau, insbesondere in der Planung funktionaler Raumstrukturen, dem Entwurf nutzungsbezogener Farbpaletten sowie der Entwicklung thematischer Raumkonzepte. Vertiefte Erfahrung in der ganzheitlichen Farb- und Materialgestaltung unter Berücksichtigung von Funktionalität und räumlicher Atmosphäre.
Arbeitsweise
Prozess
1.
Vorgespräch
Zu Beginn klären wir gemeinsam die Ziele Ihres Schulstandorts und Ihre Zielgruppe. Darauf basierend entsteht eine klare inhaltliche Struktur mit verständlicher Navigation und passenden Inhalten. Die Konzeption bildet so das Fundament für eine Gestaltung, die sowohl nach innen als auch nach außen Orientierung und Wirkung schafft.
2.
Entwurf
Der Entwurf beginnt mit einem visuellen Moodboard, das zwei Designrichtungen mit Farben, Schriften und ersten Piktogrammen zeigt. Nach gemeinsamer Abstimmung wird die favorisierte Variante ausgewählt und weiterentwickelt. Materialien, Typografie und Details werden präzisiert, bis ein stimmiges Gesamtbild für das Leitsystem entsteht.
3.
Entwicklung
In der Entwicklungsphase werden Entwurfsideen verfeinert und konkretisiert. Gestaltungselemente wie Farben, Formen, Typografie und Piktogramme werden aufeinander abgestimmt. Im kontinuierlichen Dialog mit allen Beteiligten entsteht so ein funktionales, ästhetisches und stimmiges Gesamtergebnis, das die Nutzer:innen gezielt unterstützt.
4.
Planung
Die Planung übersetzt das Gestaltungskonzept in konkrete Umsetzungsbausteine. Alle Elemente werden mit Musteransichten, Maßangaben und Positionierungen präzise ausgearbeitet. Technische Anforderungen und örtliche Gegebenheiten fließen ebenso ein wie funktionale Abläufe. Das Planungshandbuch dient als verlässliche Grundlage für Ausschreibung, Produktion und Montage.
5.
Konzeption
In der Konzeptionsphase werden alle Gestaltungselemente wie Schriften, Farbcodes, Piktogramme und beispielhafte Druckformate systematisch definiert. Daraus entsteht ein verbindlicher Styleguide, der die gestalterische Linie dokumentiert und weitertragbar macht. So wird die Zielsetzung zu einem funktionalen, atmosphärischen und nachhaltigen Gesamtkonzept.
6.
Betreuung
Auch nach dem Projektabschluss begleite ich Sie gern auf Wunsch weiter. Ob Anpassungen, Erweiterungen oder weitere Vorhaben – Ihre Gestaltung bleibt konsistent, wirksam und passt sich den verändernden Anforderungen Ihres Schulstandorts an.
Konzepte
Berufsfachschulen
Anna Warburg Schule, 20459 Hamburg
Berufliche Schule für Sozialpädagogik
Bestandsgebäude / Erweiterungsbauten / Leit- und Informationssystem
Konzeption / Designaufbau / Türkennzeichnungen / Wegweiser / Farben / Typografie
Konzepte
Sekundarstufe 1+2
Alstergymnasium, 24558 Henstedt-Ulzburg
Gymnasium
Bestandsgebäude / Leit- und Informationssystem
Konzeption / Designaufbau / Türkennzeichnungen / Wegweiser / Farben / Typografie
Bestandsgebäude / Fläche: EG, 1.- 3. OG / Gebäudefarbkonzept
Konzeption / Designaufbau / Wandgestaltung / Designausführung / Wandabwicklung / Farben
Am Kattenberge, 21244 Buchholz
Realschule
Bestandsgebäude, Erweiterungsbau / Fläche: EG, 1. OG / Leit- und Informationssystem / Systemmöbel
Konzeption / Designaufbau / Türkennzeichnungen / Wegweiser / Farben / Typografie / Oberflächengestaltung (Systemmöbel) / Designausführung / Schichtstoff / ABS Kanten / (Systemmöbel)
Erich Kästner Realschule, 21255 Tostedt
Realschule
Bestandsgebäude / Fläche: EG / Pausenhalle / 1. OG Garderobenkojen / Farbkonzept
Konzeption / Designaufbau / Wandgestaltung / Designausführung / Wandabwicklung / Farben / Grafiken
Gyula Trebitsch Schule, 22159 Hamburg
Stadtteilschule mit gym. Zweig
Erweiterungsbau / Fachhaus J / Fläche: EG / 1.OG / 2.OG / Leit- und Informationssystem
Konzeption / Designaufbau / Wegweiser / Grafiken / Farben / Typografie / Designausführung / Grafische Wandabwicklung
Erweiterungsbau / Fachhaus G+H / Fläche: EG / 1.OG / 2.OG / Farbkonzepte
Konzeption / Designausführung / Wandabwicklung / Farben
IGS Badenstedt, 30455 Hannover
Integrierte Gesamtschule
Bestandsgebäude / Fläche: EG, Pausenhalle / Freizeitbereiche / Farbkonzept
Konzeption / Designaufbau / Farben / Grafiken / Wandgestaltung / Designausführung / Wandabwicklung
Luisengymnasium, 40213 Düsseldorf
Gymnasium
Bestandsgebäude / Fläche: UG, EG, 1. – 3. OG / Gebäudefarbkonzept
Konzeption / Designaufbau / Wandgestaltung / Farben / Designausführung / Grafische Wandabwicklung
Gymnasium Schenefeld, 22869 Schenefeld
Gymnasium
Bestandsgebäude / Fläche: EG, 1. OG / Leit- und Informationssystem
Konzeption / Designausführung / Farben, Typografie, Grafiken, Wegweiser / Schichtstoff, ABS Kanten, (Systemmöbel)
Bestandsgebäude / Fläche: EG, Gang, Pausenhalle, 1. OG, Gang, Garderobenkojen / Gebäudefarbkonzept
Konzeption / Designaufbau: Wandgestaltung / Farben / Designausführung / Wandabwicklung
Konzepte
Primarstufe
Albert Schweitzer Schule, 30453 Hannover
Gebundene Ganztagsschule
Bestandsgebäude / Erweiterungsbau / Fläche: EG, Pausenhalle, Gänge, 1. – 2. OG / Farbleitsystem
Konzeption / Designaufbau: Wandgestaltung, Farben, (Orientierungshilfen) / Designausführung / Grafische Wandabwicklung
Am Johannisland, 21147 Hamburg
Ganztagsgrundschule
Bestandsgebäude / Erweiterungsbau / Fläche: EG, 1. – 2. OG / Leit- und Informationssystem
Konzeption / Designaufbau / Farben, Typografie, Grafiken, Wegweiser
Theodor Haubach Schule, 22765 Hamburg
Grundschule
Erweiterungsbau / Fläche: TH, EG, 1.OG, 2.OG / Farbkonzept
Konzeption / Designaufbau / Wandgestaltung Farben / Designausführung / Grafische Wandabwicklung
Schule Richardstraße, 22089 Hamburg
GBS-Grundschule
Bestandsgebäude / Fläche: EG, Pausenhalle / Farbkonzept
Konzeption / Designaufbau / Wandgestaltung / Farben / Designausführung / Grafische Wandabwicklung
Schule Wielandstraße, 22089 Hamburg
Grundschule mit bilingualem spanischen Zweig
Bestandsgebäude / Fläche: EG / Farbkonzept
Konzeption / Designaufbau / Wandgestaltung / Farben / Designausführung / Wandabwicklung
