Kinderleicht orientieren: Das Farbleitsystem für diese Ganztagsgrundschule basiert auf der vorangegangenen Vorplanung des Piktogrammsystems. Der Grundgedanke ist, die Schule in ihrer Wahrnehmung für den offenen Ganztagsbetrieb für Schüler*innen und Besucher*innen aller Nationalitäten in der Orientierung mit einer zusätzlichen nonverbalen Benutzerführung zu vereinfachen.
Planung
Farbleitsystem
Zusammengehörige Bereiche mit farbliche Kennzeichnungen zusammenführen.
Farbkonzept
Motivierende Farbkonzepte zur Orientierung für den Innenraum.
1. Designaufbau
Piktogramme
Sind vereinfachte visuelle Darstellungen von Objekten oder Informationen.
Druckträger
Materialien, auf denen Drucke, wie Texte oder Bilder, gedruckt werden.
1.1 Formgebung
Gestaltungsbaufbau
Strukturierte Anordnung von Elementen wie Texte und Grafiken in einem Design.
Formsprache
Wiedererkennbarkeit von Formen und Elementen, um eine Ästhetik im Design zu vermitteln.
Formate
Sind spezifische Größen, Abmessungen oder Strukturen, die verwendet werden.
1.2 Konzeption
Farbtonalität
Gesamtheit der Farbtöne zueinander, wodurch ein visuelles Erscheinungsbild erzeugt wird.
Wandabwicklung
Dreidimensionale Oberfläche eines Objekts in eine zweidimensionale Ebene zu übertragen.
1.3 Benutzerführung
Gestaltungsrichtlinien
Regeln, Prinzipien und Empfehlungen, die bei der Erstellung von Designs beachtet werden sollten.
Dokumentation
Aufzeichnung von Informationen und Daten, die dazu dienen, Abläufe und Ergebnisse festzuhalten.
Klar, führend – und einfach immer in Bewegung
Wenn junge Menschen gezielt informiert und orientiert werden, können sie ihre Schulumgebung besser verstehen und ihr volles Potenzial ausschöpfen. Deshalb ist es entscheidend, dass Leitsysteme in Bildungseinrichtungen gut gestaltet werden und visuelle Elemente wie Farben und Symbole verwendet werden, um eine klare Orientierung mit Informationen schnell und einfach verständlich zu machen.
Albert-Schweitzer-Schule © Creatyfy
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Leistungen
Leit- und Orientierungssysteme
Designkonzepte
Wir planen und entwerfen in Bezug auf Orientierung und ästhetische Gestaltung. Hier finden Sie unsere Handlungsfelder der Inhalts- und Formgrößen.